"La primera carta"

1.- ¿Quiénes son los Personajes Principales?
R= Tegumai Bopsulai "el hombre que no da un solo paso sin saber hacia dònde va" quien era un primitivo.
su mujer Teshumai Tewindrow "la mujer que pregunta y pregunta".
su hija Taffimai Metallumai "personita de malos modales que pide a gritos ser azotada"
y el extaranjero.

2.- ¿Quiénes son los personajes Secundarios?
R= toda la tribu, las damas neolìticas.

3.- ¿En donde tiene razón los hechos relatados?
R=ps en nada por que todo fue un mal entendido ya que la niña como dibujo mal pues lo de la tribu pensaban que el extranjero habia matado a Tegumai y no era asi.

4.- ¿A qué género literario pertenece?
R= dramàtico.

5.- ¿Cuál era el embrujo del diente del Tiburón?
R=que cualquiera que tocara el diente de tiburòn sin la autorizaciòn del extranjero se hincharàn tanto que hasta reventaràn.

6.- ¿Para qué quería el diente de Tiburón Taffy?
R= para dibujar.

7.- ¿Qué fue lo que invento Taffy?
R=inventò la escritura.

8.- Sinopsis de la lectura de Cuartilla y media de extensión

R= Trata sobre una familia neolìtica que el papà era un hombre que se vestìa con poca ropa, no sabìa leer ni escribir pero a el no le importaba su nombre era Tegumai Bopsulai que quiere decir " el hombre que no da un solo paso sin saber hacìa donde va".
Su esposa se llama Teshumai Tewindrow, que significa "la mujer que pregunta y pregunta".
Y su pequeña hija su nombre era Taffimai Metallumai que quiere decir "personita de malos modales que pide a gritos ser azotada".
Para sus padres Taffy era como un gran tesoro nunca la regañaban y siempre acompañaba a su papà a todos los lugares y a veces no llegaban a la gruta.

Hasta que un cierto dìa Tegumai fue a pescar entonces Taffy fue con el. Tagumai tenìa un arpòn de madera con dientes de tiburòn y antes de haber podido pescar un solo pez, lo aventò con toda su fuerza al rìo y se le rompiò. Luego Taffy le dijo a su padre
- si quieres voy a la gruta para traerte tu arpòn negro-
su padre le dijo - no por que la gruta esta demasiada lejos y si te pierdes en el camino-?.
Entonces el padre se sentò en una piedra y se puso a reparar su arpòn.En ese momento apareciò un extranjero que era de una tribu los "tewaras". A l ver a Taffy le sonriò, ya que el tenìa tambièn una hija. Taffy le preguntò -¿Conoces nuestra gruta-? este no supo que decir sòlo se quedaba impresionado con la niña.

Como el extranjero traìa un collar de diente de tiburòn Taffy se lo pidio para poder dibujar y asì para comunicarse con su madre. Taffy empezò a dibujar terminando le pidio de favor que si iba a la gruta para que le entregara el dibujo. Al llegar se encontrò a unas damas neolìticas (que por cieto hay estaba su madre de Taffy) se lo entregò y pensaba que el habìa matado a su esposo, ya que el dibujo estaba todo mal hecho y se interpretaba mal las cosas.
La madre se espantò y mando a matar al extranjero pero primero le dijo que la llevara donde estaba su hija, el extranjero señalò al otro lado del rìo toda la tribu fue corriendo hasta allà al llegar Taffy le dijo al extranjero:
-!Valla si me entendiste pero nadamàs a mi mamà y toda esta gente!-
El gefe de la tribu le dijo -Taffy este nos entregò un dibujo espantoso que nos decìa que Tegumai estaban muertos- Taffy les respondiò -El no tiene nada que ver yo dibujè para que le trajeràn a mi papà su arpòn negro ya que el otro se lo rompiò, pero como no se dibujar me quedò todo mal-.
El jefe le dijo -Hay Taffy muy mal pero por otra parte te felicito ya que inventaste algo muy ùtil-
Taffy le respondio -Y que inventè-?
El gefe le dijo - la escritura-.
Enonces soltaròn al extranjero y le dijeròn que si se querìa unir a la tribu...............

9-Critica personal de la obra.
R= a la vez me pareciò interesante, pero yo creo que fue muy bonita ya que nos enseña a reflexionar y aceptar nuestros herrores.

" El beso"

1.-Biografía del Autor=Gustavo Adolfo Bécquer nació en Sevilla en 1836 y falleció el 22 de diciembre de 1870. Fue una persona muy seria y de salud quebrantada.Entre sus obras más conocidas se encuentran "Las Rimas", que el autor no publicó en vida, sino que aparecieron publicadas en periódicos de su época, "Leyendas",obras de teatro y cartas. Pero las más conocidas por la posteridad son las Rimas y Leyendas. Es uno de los poetas españoles más importantes del romanticismo. Sus Rimas fueron el comienzo de la poesía moderna española.También él practicó la pintura, aunque, después de quedarse huérfano y trasladarse Madrid. En 1854 abandonó la pintura para dedicarse solo a la literatura.
2.-Titulo del Libro=El beso( leyenda de toledo)
3.-Genero Literario=Leyenda
4.-Contexto Histórico=Esto surge en un pueblo llamado toledo
5.-Personajes Principales=El capitán y los oficiales
6.-Personajes Secundarios=Las personas del pueblo
7.-Ubicación Geográfica =Toledo ,en una iglesia
8.-Sinopsis completa (De más de una cuartilla y media, sobre la lectura)

Trata que cuando una parte del ejèrcito Francès se apoderò a principios de este siglo de la historia Toledo, sus jefes que ignoraban al peligro que se exponìan en las pblaciones españolas.
Comenzaron por habilitar para cuarteles los màs grandes y edificios de la ciudad.
Y pues que cuando Carlos V, echòse mano de la casa de consejos, y cuando esta no pudo contener màs gente, comenzaron a invadir el asilo de las comunidades religiosas, acabando a la postre por transformar en cuadras hasta las iglesias consagradas al culto.

Ha y que un capitàn se enamora de un màrmol, que este le dice a los otros que habìa visto a la mujer màs hermosa que jamàs habìa visto pero el unico problema es que estaba echa de màrmol.

9-Critica personal de la lectura: bueno pues lo poco que leì, yo creo que es un poco romantica ya que el capitàn se enamorò de alguien que jamàs le iba a ser caso.
Y pues a la ves me pareciò un poco interesante.

10-¿Què es el romanticismo?
El Romanticismo es un movimiento cultural y político originado en Alemania y en el Reino Unido a finales del siglo XVIII como una reacción revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustración y el Clasicismo, dándole importancia al sentimiento. Su característica fundamental es la ruptura con la tradición clasicista basada en un conjunto de reglas estereotipadas. La libertad auténtica es su búsqueda constante, por eso es que su rasgo revolucionario es incuestionable. Debido a que el romanticismo es una manera de sentir y concebir la naturaleza, la vida y al hombre mismo es que se presenta de manera distinta y particular en cada país donde se desarrolla; incluso dentro de una misma nación se desarrollan distintas tendencias proyectándose también en todas las artes.
Se desarrolló fundamentalmente en la primera mitad del siglo XIX, extendiéndose desde Inglaterra a Alemania. Después a Francia, Italia, Argentina, España, México, etc. Su vertiente literaria se fragmentaría posteriormente en diversas corrientes, como el Parnasianismo, el Simbolismo, el Decadentismo o el Prerrafaelismo, reunidas en la denominación general de Postromanticismo, una derivación del cual fue el llamado Modernismo hispanoamericano. Tuvo fundamentales aportes en los campos de la literatura, el arte y la música. Posteriormente, una de las corrientes vanguardistas del siglo XX, el Surrealismo, llevó al extremo los postulados románticos de la exaltación del yo.

"El verdadero valor del anillo"

1.- ¿Quienes son los personajes Principales?
2.- ¿Quienes son los personajes Secundarios?
3.- ¿Por que el Maestro no podía ayudar al Muchacho?
4.- ¿Cual es el verdadero valor del Anillo?
5.- ¿Que enseñanza nos deja la Lectura?
6.- ¿Qué te pareció la lectura?

RESPUESTAS:
1- El maestro y su discipulo.
2- El joyero y la gente del mercado.
3- Por que no tenia tiempo para resolver los problemas del muchacho.
4- El joyero queria màs de 70 monedas pero para el maestro no tenìa valor.
5- Que cada ser humano vale màs que un pedaso de oro.
6-Me parecìo interesante, ya que nos enseña el valor que tiene cada uno y el valor de las cosas.

"Acto II de Romeo y Julieta"

a) Titulo de la lectura : Romeo y Julieta
b) Autor de la lectura: /
c) Genero de la lectura: Romántico
d) Personajes Principales: Romeo y Julieta
e) Personajes Secundarios: Ama,Lorenzo,Benvolio y Mercucio
f) Ubicación Geográfica: Jardín de capuleto
Esta es la historia de un joven llamado Romeo y una joven llamada Julieta
Una vez Romeo se había enamorado de una joven llamada Rosalia que para el era la chica de su vida y de sus sueños;se le hacia muy bella , con rojos labios y carnosos muslos.
Así que el nunca pensó que se fuera volver a enamorar hasta que se encontró c0n Julieta .Una vez afuera de la ventana de Julieta,Romeo fue a declararle su amor , cuando Julieta sorprendida al verlo y se asoma, lo ve y Romeo dice:
Ella es mi vida, mi amor cautivado por su mirada.
Diciendo ella : Eres tu mi dulce Romeo amo tanto,juro,juro que te amo y ella responde: no jures, te creo,lo se.
Los dos enamorados se pusieron de acuerdo para volver a verse ya que no podían hacerlo;a si que fijaron día y hora para volver a estar juntos.
Los dos estaban hablando de hacer su vida juntos, casándose ya que su ama le estaba hablando a Julieta mientras hablaba con Romeo,diciéndole a Romeo si la podía esperar en lo que regresaba;así que fue con la ama, y a su regreso busco a romeo y no lo veía pero ahí estaba , al oír Romeo a su ángel inmediatamente se asoma; diciendo cada quien buenas noches y despidiendo se , quedaron en que Julieta iba a mandar a un mensajero para que estuvieran en contacto y el le avisara a que hora se iban a ver .
La cual fue a las 9:oo.El iría sin falta a si que decidió ir a ver al padre ; explicándole todo acerca de Julieta y de el.
El padre le decía que como pudo olvidar tan fàcilmente a Rosalia pero solo respondió que el amaba julieta y querían unir sus vidas.
La ama de Julieta fue a buscar a Romeo para saber que había pasado con el y que había dicho de la boda, hasta que la encontró y hablaron; fue entonces que en el regreso de la ama,la cual Julieta desesperado para saber que había pasado, llego a ver a su ama y le pide que le cuente todo, la ama se lo cuenta y se vuelve a ver con el en una iglesia con el padre Lorenzo diciendo : Venid conmigo y manos a la obra , mientras no os ligue en uno el sacrame

"Los montesco y lo capuleto"

1.-¿Consideras que el lenguaje utilizado por el autor sea el idóneo para trasmitir sus ideas?
si,aunque habian unas palabras que no le entendia o no sabia que era lo que me queria transmitir el autor pero si me gusto el lenguaje.

2.- Con que compara Romeo a Julieta, cuando ella sale a su balcón?
Lo compara con el Sol y sus rayos

3.- ¿Por qué la luna tiene envidia de Julieta?
porque sabe que es mas hermosa que ella

4.- ¿Cómo es el amor de Julieta respecto a Romeo?
Es un amor puro y bello que nadie lo puede romper por nada del mundo.

5.- ¿Qué sucede en la Celda de Fray Lorenzo?
El padre lorenzo habla con Romeo acerca de su boda con Julieta

"La jicama"

1.-¿Quiénes son los protagonistas de la historia?
R=la jicama

2.-¿Quién es la jícama?
R= es una chava que se cree un buen, està fea y es bien payasa, y presume lo que en realidad no tiene.

3.-¿En qué contexto, ó que significan dentro de la lectura las palabras resaltadas en negritas?
R=Yo pienso que son palabras que nosotros utilizamos, y pues que para nosotros los jovenes son palabras modernas. Dentro de la lectura significa la abreviatura por ejemplo en ves de decir señora decimos ñora o sea la estamos abreviando.

4.-¿Consideras que el lenguaje utilizado sea claro y de fácil entendimiento?
R= Yo digo que no, por que al leerlo me travo mucho por que tengo que saber a lo que se refiere cada frase subrayada.

5- !Que es eso! !es una chava! !no! !es un horror! !miren! esta chaparra, gorda y fea pero se cree la mas hermosa de todas.
!Chale! miren su forma de caminar parece pinguino!
pinche vieja aparte de fea es bien mamona y payasa parece jicama
!Que! !por que? ya les dije esta fea tiene hoyos y se cee la mas buena de todas..

6-¿Crees que tu redescripcion se entienda mejor que la lectura? si no porque?
R= yo digo que si por que en esta tngo claro lo que quiero decir y en la lectura pues esta mas confuso.

"Mi primer novio"

Mi primer novio fue una gran experiencia ya que conoci que es el amor, pues todo empezò cuando habìa salido de la primaria y habìa que ir a incribirme a la secundaria ya que iba ser mi nueva escuela. Mi mamà habìa ido a la secundaria 21 para ver si me quedaba y pues todo pasò si me quedè y pues cuando fue mi primer dìa de escuela estaba temblando de nervios ya que no conocia a nadie y pues no me juntaba con nadie, al siguiente dìa todos nos fuimos conociendo poco a poco y pues ya era un poco de relajo y me empesaba a juntar con varias niñas, asi mientras pasaba el tiempo mas nos conociamos. Entonces un dìa un niño llamado Jorge me envio un papelito diciendome que si a mi me gustaba el y pues como ya lo habia tratado mà y todo le dije que si, una de esas me pone ¿Quieres andar conmigo? y yo no sabìa que decirle por que estaba super nerviosa pero al final de cuentas le dije que si, y asì estuvimos andando nos dabamos nuestros besos de hecho todo el salòn lo sabìa hasta los maestros jajajaja...
Y cada vez que se iba un maestro todos se paraban y decìan beso, beso, beso, hasta que los complaciamos y pues todo eso fue muy bonito ya que el era muy lindo conmigo me compraba cosas se portaba super y pues si lo recuerdo muy bien. Hasta que un dìa por una tonteria lo cortè y hasta ahì se acabo mi relaciòn con èl, durè 2 meses de novios pero aunque fue poquito fue algo hermoso.
Aparte cuando ya habìa terminado con el me dijo mi amiga que a ella le gustaba y pues yo me saque de onda, pero ya ni modo ya pasò.................

La ventana

1.- ¿Quienes son los personajes principales?R=los dos hombres enfermos.

2.- ¿Cuál es el objetivo de la Lectura?R=que apesar de las pruebas que te presenta la vida tenemos que ver el lado positivo de todo mas no el lado negativo.

3.- ¿Porque la persona invidente conto esa historia?R=supongo que para fortalecer espiritualmente al otro hombre que no podia ver atravez de la ventana

4.- ¿Qué pensó la segunda persona de la historia cuando se acerco a la ventana?R=penso que por fin iva a poder ver todos esos maravillosos paisajes que tanto imagino

5.- ¿Qué discurso utilizarías Tú para convencer a alguien de lo que tu quieres?R=Pues teniendo mucha fe para que la demas personas te crean y te apoyen cuando le expreses lo que quiero .

6.- ¿Qué te gusto de la lectura?R=me gusto toda la lectura en ella se podia apresiar mucho la amabilides del hombre invidente y sobre todo la bondadez con la que le contava todas esas historias para ayudar a su compañero de habitacion.

7.- ¿Que hay que hacer para expresar con claridad lo que deseamos? Hablar y transmitir con palabras exactas tus sueños e ilusiones.

Mi familia

Me llamo Jennifer y mi familia esta conformada por 4 personas todos somos unidos auque a veces nos peleamos pero siempre estamos hay en las buenas y en las malas.
Les voy a platicar de mi papà el se llama Greorio es un hombre muy trabajador pero muy estricto aunque algunas veces si nos llevamos bien el antes trabajaba en la bacardi pero como ya tiene sus años lo jubilaron y pues ahorita le esta ayudando a mi mamà con el hogar.
Ahora sigue mi mamà ella se llama Lidia y es ama de casa, ella hace todos los deberes de la casa, ejemplo, la comida, lava los trastes, trapea, barrre, etc. Ella no trabaja y nunca a trabajado.
Mi hermana mayor se llama Guadalupe ella trabaja es doctora y pues ella nos mantiene por lo mientras, a ella le cuento todos mis secretos es como si fuera mi mamà y pues ella me dice que hacer en pocas palabras me da consejos.
Mi otra hermana se llama Gabriela, ella se caso a los 21 años tiene dos hijos y pues no supo a provechar su solteria, bueno pues sus hijos son bien traviesos tuvo un niño y a una niña, el niño se llama Kevin y la niña Diana a los dos los quiero milllllll.
Bueno sean felices a todos los quiero muchoooooooo!!!!!!!!!!!!!!!........

"un dia en la escuela"

Para ir a la escuela todo empezo por levantarme a las 5:00 am me meti a bañar, sali del baño me cambie me puse crema en el cuerpo, me limpie la cara me maquille.

Mientras que me maquillaba estaba desayunando y viendo la tele acabando me lave los dientes despues mi papà me fue a dejar a la escuela, ya cuando habiamos llegado abrieron la puerta y entre a la escuela, en el salòn deje mi mochila y salude a los que estaban adentro, ya cuando todos habian llegado tuvimos la primera clase qur por cierto era maestro nuevo, se presento con nosotros nos estuvo hablando acerca de la materia, tuvimos dos horas de esa materia.

La siguiente hora tambien fue maestro nuevo y pues en esa clase si estuvo un poco pesada ya que era de pensamiento numerico y algebraico y si se nos hizo eterna, acabando nos toco el receso acabando nos toco comprension a ese maestro ya lo teniamos, la siguene hora no la tuvimos por que no se presento la maestra y la otra hora tampoco y pues la orientadora nos dejo salir temprano y la verdad ese dia no se me hizo tan pesado.